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据孙锦华透露,近期门诊中发现一个趋势,各种情绪问题导致的“学习困难”患儿有所增加,“这部分占比在二三成”。情绪问题会造成个体学习动力不足,抑郁情绪也会引起学生思维反应慢,没有学习兴趣,这种情况如果没有及时发现和及时诊治,时间长了学生会出现明显学习成绩下滑。还有一些患儿,存在特定的学习障碍、注意缺陷多动障碍等神经发育障碍方面的原因。

🏊(撰稿:倪壮菁)

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    • 熊珍程☼LV9六年级
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      《冰球小课堂》第八集:球杆技术-传球❟
      2024/07/27   来自三明
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    • 📘许亮贤LV8大学四年级
      3楼
      两部门发文 支持老旧营运货车报废更新,提高新能源公交车及动力电池、汽车报废更新补贴标准🥊
      2024/07/27   来自岳阳
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    • 皇甫勇先😬LV1幼儿园
      4楼
      英国一名议员遇刺身亡 警方说是“恐怖事件”🦌
      2024/07/27   来自南昌
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    • 谢芬颖LV3大学三年级
      5楼
      俄议员提议,多子女家庭免收过路费👳
      2024/07/27   来自广州
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    • 滕雯枫⛧💁LV9大学三年级
      6楼
      存款利率迈入“1”时代后如何理财✵
      2024/07/27   来自新余
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    • 马璐乐LV7大学四年级
      7楼
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